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Heute bin ich fische malen

Leo sah nur dass alles umgeschmissen worden war und an der Wand waren Blutspuren zu sehen. Dann öffne ich langsam die erste Seite. Sie imitieren die Fische.

 

Nach dem Gefühlsbild „zornig“ habe ich sie endgültig. Alle Fischkinder schwimmen durch die Fluren nach draußen. Es fördert das abstrakte Denken und die Kreativität, während die Kinder Formen und Farben spielerisch erkunden.Scherenbilder nach Henri Matisse: Mit diesem kreativen Kunstprojekt entdecken Kinder den Umgang mit Scheren und entwickeln grundlegende motorische Fähigkeiten.

auch auf die Körperhaltung. Ein Kind kam gleich auf die Idee Sonnenstrahlen im Buchstaben „o“ zu ergänzen, um die Freude zu unterstreichen. Frau Lachs, die Lehrerin fragt Leo:
,,Wie viel sind 5 Planktons minus 3 Planktons ?“ ,,Es sind 2 Planktons und wenn ich sie gegessen hab, sind es keine mehr.“ , antwortet Leo. Es klingelt zur Pause.

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Mediencurriculum erstellen und organisieren. Es wird gelacht.

Ein Ritual, das die Kinder seit der zweiten Klasse kennen. Plötzlich sah er einen Fisch mit einem Umhang und einem Beutel. Mit dem Buch lässt sich ganz herrlich arbeiten und es macht unglaublich viel Freude, die Seiten gemeinsam mit den Kindern zu entdecken.

Für unsere Leseratten hieß das, erst einmal raten, welcher Fisch wohl welches Gefühl darstellt und auch warum es gerade dieses spezielle Gefühl ist.

Ich lese ein Wort vor und schwinge das Buch von links nach rechts, um allen Kindern die Gelegenheit zu geben das erste Bild ganz genau zu betrachten. Die Vorfreude steigt.

und 4. Dieses Material eignet sich hervorragend für die 3. Leo unterhält sich mit seinem Freund Tim : ,, wir bekommen ja nachher schon Zeugnisse.

(Material-ID: #124984)

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Wir gestalten Gefühlsfische nach dem Buch "Heute bin ich".

Der Schriftzug „stolz“ wurde mehrmals nachgezogen, die Linien sind schließlich ziemlich breit. Ideal für den Einsatz im Unterricht oder in der Gruppenarbeit!Tierische Eierkarton-Portraits: Entdecke eine kreative Upcycling-Idee mit Eierkartons! Das zeig ich zu Hause sofort meinen Eltern.“ Als nächstes bekamen sie Zeugnisse.

Am Ende des Beitrages erwartet euch die erste Geschichte von Luca (9 oder mittlerweile schon 10 Jahre alt)
Da gibt es mutige Fische, deren Eltern entführt wurden, schlecht gelaunte Fische, denen die Freundin ausgespannt wurde und und und!

In den nächsten beiden Wochen werden uns die Fische noch durch unsere Gruppenstunden begleiten.

Nach dem zweiten Bild kommen bereits die erwarteten „Oh, ist das schön!“-Töne. Hier basteln Schüler*innen witzige Tierportraits, die nicht nur Spaß machen, sondern auch die Kreativität fördern. Klasse.

Nach dieser Raterunde wurden wir dann aber selbst kreativ: jedes Kind gestaltete einen bunten Gefühlsfisch und ließ ihn in unseren Geschichtenteich.
Die Fische haben wir auf schwarzes Tonpapier mit Pastellkreiden gemalt. Da fiel es ihnen auch gar nicht schwer Kriterien zu sammeln und die Identifizierung des Gefühls zu begründen. Es wird ein Gefühls-Fisch-Quartett geben und manches mehr.
Über neue Gesichter in unserer Lese- und Schreibwerkstatt freuen wir uns immer.
Leseratten ab 7 Jahre treffen sich samstags zwischen 10.00 und 12.00 Uhr.

Die Jugendgruppe ab 11 Jahre findet jeden Mittwoch von 17.30 bis 19.30 Uhr statt.

Wir freuen uns auf euch!
Christine

Verschwundene Eltern

(von Luca S.)

Leo ist ein 7 Jahre alter Fisch. Klasse

Dieses Materialpaket enthalt Kunstprojekte für die 3. Leo bekam es mit der Angst zu tun. Und in dem Buch erwarten uns bunt gemalte Fische, die ganz verschiedene Emotionen ausdrücken.

Das ist der Moment, um gemeinsam einige Gefühlszustände mimisch darzustellen. Austausch digitaler Unterrichtseinheiten mit anderen Schulen

Schulmanager, Digitales Klassenbuch und Elternportal, um die Schulabläufe digital zu organisieren.

Das Verzeichnis für Privatschulen und Internate in Deutschland

Der exklusive Online-Shop für Schulen, Lehrer, Dozenten, Schüler und Studenten – seit über 30 Jahren

Kunstprojekt: Gefühlsfische - Heute bin ich

Materialpaket: Kunstprojekte für die 3.

Klasse, fördert es die Kreativität und das Verständnis für Komposition.„Heute bin ich“ - Gefühlsfische: Mit diesem Material lernen Schüler*innen, ihre Gefühle auszudrücken und zu erkennen. und 4. Leo knallte dem Unbekannten die Vase gegen den Kopf, der dann ohnmächtig wurde. Nach der Schule wollte Leo zu Hause sein Zeugnis seinen Eltern zeigen, die waren nicht da.

Einige der Geschichten stellen wir euch hier in der nächsten Zeit vor. und 4. Durch das Basteln von bunten Fischen aus alten Materialien lernen die Kinder nicht nur, kreativ zu sein, sondern auch, wie wichtig es ist, die Meere zu schützen.Selbstportraits nach Giuseppe Arcimboldo: In diesem kreativen Projekt entdecken Schüler*innen, wie sie ihr Gesicht mit Obst und Gemüse darstellen können.

Die Kinder waren Feuer und Flamme!

Das Kunstkartenset diente später dazu sich noch einmal Inspirationen zu holen oder  um einfach ganz verträumt über die Schönheit der Fische zu staunen.

Auf der Plattform „Lehrermarktplatz“ biete ich zu dem Bilderbuch ein Materialpaket an, bestehend aus 32 Wortkarten mit Adjektiven, einer möglichen Beurteilungskriterienliste,
Beispielen und Fotos aus der Praxis und Visualisierungshilfen als Differenzierung.

Er geht in die Fischschule am Korallenriff 5.
In der ersten Stunde haben sie Mathematik. Darauf kommen wir später zurück.

Ich nehme mir Zeit und atme erst einmal tief ein und aus. Es ist mucksmäuschenstill. Die Kinder sind gefangen, das sehe ich an ihren Gesichtsausdrücken. Es umfasst die Themen: „Farbiges Gestalten“, „Upscycling“, die Erarbeitung zweier Künstlers.Bunter Ozean - Aus Alt mach Neu!: Dieses kreative Material bietet eine spannende Möglichkeit, mit Schüler*innen das Thema Umweltschutz und Recycling zu erkunden.

Er sagte: ,,Lass sofort meine Eltern frei!“ Der Unbekannte forderte : ,,Gib mir zuerst eure goldene Vase!“ Leo schwamm schnell nach Hause, nahm die Vase und schwamm zurück zur Höhle. Schnell nahm Leo die Vase und den Beutel und befreite seine Eltern. Gleichzeitig spiegeln sie den Fisch wider.

Vorne kam eine Büroklammer daran, so dass wir die Fische mit einer improvisierten Angel auch tatsächlich angeln konnten.

Aus den Fischen wurden dann Geschichten in denen die Kinder Abenteuer erfanden die die Fische erlebt haben. Auch das kennen sie und teilen ihren Gemütszustand freudig mit. Der Künstler musste also auf die Farbwahl achten, auf den Gesichtsausdruck und evtl.

Zu Hause angekommen sperrten sie alles ab und waren glücklich und Leo konnte ihnen endlich sein Zeugnis zeigen.

The End

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Klasse und bringt frischen Wind in deinen Unterricht.

Klassenstufen: 234

Mit einem ganz besonderen Buch arbeiten wir momentan in der Lese- und Schreibwerkstat: „Heute bin ich“ heißt das preisgekrönte Bilderbuch von Mies van Hout aus dem aracari-Verlag.

Dankbar nehmen sie meinen Vorschlag an und ich sehe ein Meer an Fingern in der Luft.

Die Kinder waren von der ersten Sekunde an emotional von diesem Bilderbuch berührt. Sie springen ein Stück freudig erregt von den Bänken und müssen ihre Begeisterung ihren Mitschülern mitteilen. Nur ein Wort pro Seite und ein gemalter Fisch reichen dabei aus, dass unsere Fantasie die tollsten Geschichten zu den Fischen entstehen lässt.


Warum ist der eine Fisch wohl so wütend und was ist dem verblüfften Fisch wohl vor der Nase vorbeigeschwommen?

 

Endlich war es soweit! Inspiriert von dem grandiosen Bilderbuch „Heute bin ich“ von Mies van Hout gestaltete meine dritte Klasse eigene „Gefühlsfische“ mit Jaxonkreide.

Wir versammeln uns im Kinositz. Ich erkundige mich bei den Kindern nach ihrer Gefühlslage.

Natürlich musste auch die Schrift, das Gefühlswort, dem Bild angepasst werden. Wir werden das Märchen vom Fischer und seiner Frau vorlesen und auch noch kleine Plätzchen in Fischform backen. Er folgte dem Fisch in eine stockfinstere Höhle. Sie lieben Bücher! Die bunten Gefühlsfische helfen dabei, Emotionen spielerisch zu erfassen und zu benennen.

An der Tafel notiere ich die genannten Adjektive und achte darauf die positiven Gefühlszustände von den negativen räumlich zu trennen. Der Erzählstuhl ist bereits mit dem roten Umhang geschmückt. Wie erkennt man einen verliebten Fisch? Die Kreiden haben eine schöne Leuchtkraft, so dass die Fische nachher richtig schön strahlen.

Wir haben die Fische ausgeschnitten und einlaminiert.

Es war eindeutig, dass der Gemütszustand des Fisches sich dem Betrachter erschließen sollte. Ideal für die 4.