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Formale aspekte geschichte

Einordnung in den historischen Kontext

In der zweiten Aufgabe sollst du nun deinen Text in den historischen Kontext einordnen. B. Tagebucheintrag, Zeitungsartikel, politische Rede, etc.)

  • Autor oder Autorin
  • Titel 
  • Datum und Ort der Veröffentlichung
  • Thema 
  • Adressat
  • Absicht des Autors
  • Quellenart 

    • Quellen analysieren – Quellenarten

    • Quellengattung 
      → schriftliche Quellen: Briefe, Tagebucheinträge, etc.
      → nicht-schriftliche Quellen: Gemälde, Plakate, Landkarten, Karikaturen etc.
      → mündliche Überlieferungen: Erzählungen, Zeitzeugenberichte, etc.
    • Primär- (z.


      ✓         Schreibe die Inhaltsangabe im Präsens.
      ✓         Belege deine Aussagen mit Textstellen und zitiere sie richtig (vgl. Autorenwissen

      -Aus welcher zeit stammt das Gedicht? Dann erst kann ihre objektive Analyse erfolgen, um herauszufinden um welche Art von Quelle es sich handelt.

      Wenn jedes Detail herausgearbeitet, die Quelle also analysiert wurde, kann es an die Interpretation gehen.

      Gib außerdem den Inhalt in eigenen Worten wieder.

      Tipp:Als Übergang von der Einleitung zum Hauptteil kannst du ganz kurz nochmal auf die Absicht des Autors und die Adressaten eingehen. die Inhaltsangabe beginnt.

      → Inhaltsangabe – Quellenanalyse Beispiel:

      • Der Autor beginnt seine Rede mit…
      • Die historische Quelle thematisiert…
      • Nach der Einleitung seiner These fährt der Autor fort, indem…
      • Der Autor behauptet, dass…
      • Er appelliert an…, dass…
      • Der Text endet damit, dass…

    2.

    In welchen Verhältnissen hat er gelebt?
    Um was für einen Text handelt es sich? So kann er Einflüsse vergangener Ereignisse auf die Entstehung der Quelle erkennen.
    ✓       Mache Absätze zwischen Einleitung, Hauptteil und Schluss. Denn es kommt sehr auf den Zustand des Textes an.

    • Wie gut ist der Text erhalten?
    • Ist alles lesbar oder fehlt ein Teil?
    • Um welche Schrift und Sprache handelt es sich und ist sie übersetzbar?
    • Ist es ein handgeschriebener Text und kann die Handschrift entziffert werden?
    • Ist der historische Kontext der Quelle geklärt?
    • Kann es sich überhaupt um – beispielsweise – eine Vereinsliste handeln oder gab es zum Zeitpunkt der Texterstellung noch gar keine Vereine?

    All diese Fragen und noch viele mehr müssen zunächst einmal beantwortet werden, bevor es daran gehen kann, den eigentlichen Textinhalt zu analysieren.

    Du kannst jetzt in Geschichte die perfekte Quellenanalyse schreiben. Hier eignet es sich, davor eine formale Analyse in Geschichte vorzunehmen, also die Sprache und Argumentation zu untersuchen. Pseudowissenschaftler verzichten auf Quellenanalysen. Zunächst muss festgestellt werden, um welche Textart es sich handelt. im Abitur. Das bedeutet, du kannst die vergangenen Geschehnisse auf die Gegenwart und auf Zukunftserwartungen beziehen.

    Aufgabentypen – Geschichte Quellenanalyse

    im Videozur Stelle im Video springen

    (00:47)

    In einer Geschichtsklausur könnten typische Aufgaben so aussehen:

    Geschichtsklausur – Aufbau:

    1. Fasse die historische Quelle zusammen.

      Wenn der historische Zeitraum der Quellenherkunft feststeht, kann versucht werden, den Urheber und vielleicht auch den Entstehungsort des Textes herauszufinden:

      • Wie drückt sich der Textschreiber aus, sachlich oder leidenschaftlich?
      • Welche Worte werden benutzt?
      • Ist die Handschrift sauber und ordentlich?
      • Gehörte der Autor der Oberschicht an?
      • An wen war der Text gerichtet und welches Anliegen verfolgt der Autor?
      • Wie genau lautet der Inhalt des Textes?
      • Handelt es sich um eine Primärquelle oder um eine Sekundärquelle?
      • Ist der Text vielleicht die Abschrift einer Originalquelle?

      Bevor diese Fragen nicht beantwortet sind, ist eine Quelle nutzlos.

      Gerade die Tatsache, dass der Autor wissentlich oder unwissentlich falsche Angaben macht, kann für den Historiker aufschlussreich sein.

      Herkunft

      Zur Untersuchung der Herkunft der Quelle gehören Nachforschungen zum Autor wie zur Quellenart.
      Wer war der Autor? Eine Urkunde? Politische Reden können nach ihrem Wahrheitsgehalt untersucht werden.

      Explizite Aussagen sind alle Inhalte, die die Quelle offen anspricht. Die gezielte Einflussnahme auf junge Menschen zeigt, wie systematisch das NS-Regime seine Ideologie verbreitet hat. Zuerst muss festgestellt werden, ob eine Quelle authentisch, also echt ist. Wenn nicht, kannst du z. Für eine strukturierte Arbeit solltest du vor dem Schreiben den historischen Text in Sinnabschnitte einteilen.

      Zusammenfassung & Beantwortung der Leitfrage

      Fasse die wichtigsten Ergebnisse deiner Analyse zusammen: Inhalt, historischer Kontext und Bewertung.

      Hallo, ich gehe in der 10 klasse und bald mache ich mein mündlicher deutsch Prüfung, Thema ist Gedichte interpretieren, mein Gedicht ist von Heinz Czechowski - "So kam dieser Winter, der Frost".

      Viele andere Textarten sind denkbar. Implizite Aussagen sind die versteckten Botschaften, die man zwischen den Zeilen herauslesen kann.

      Zur Untersuchung des Inhaltes gehört auch die Frage, ob die Aussagen der Quelle durch andere Quellen bestätigt oder widerlegt werden. Die Rede macht deutlich, wie gezielt das NS-Regime versuchte, junge Menschen für seine Zwecke zu instrumentalisieren.

      Schluss — Quellenanalyse Geschichte Aufbau

      im Videozur Stelle im Video springen

      (04:47)

      Im Schlussteil rundest du deine Analyse ab.

      Musst du im Unterricht eine Karikatur analysieren und weißt nicht genau, wie das geht? Der Historiker kann im Rückblick Zusammenhänge zwischen der Zeit des Autors und der Zeit zuvor und der Zeit danach erkennen. Ich habe schon alles versuch, internet durchgesucht aber ich komme nicht weiter, es wäre echt gut wenn mich jemand helfen wurde.

      Die aufgaben sind: Formale Aspekt von Lyrik

      -Reimschemata (kreuz-, Paar-, Umarmender Reim, usw.) -Versmaße (z.B.

      Was hat er erlebt? Diese Teile wiederum müssen bestimmte Inhalte aufweisen.

      Einleitung

      In die Einleitung gehören Angaben zu:

      • Autor
      • Titel
      • Datum und Ort der Veröffentlichung
      • Textart (Tagebuch, Brief, Urkunde etc.)
      • Publikum
      • Motiv
      • Quellenart (Primärquelle oder Sekundärquelle)
      • Thema

      An dieser Stelle beschränkst Du Dich auf die Benennung dieser Inhalte.

      Laut Hitler, sei eine Gemeinschaft nur erfolgreich, wenn alle seinen Befehlen folgen (vgl. Schaue dabei auch, was bei den einzelnen Ereignissen passiert ist und welche Folgen sie hatten. In der Einleitung nennst du die wichtigsten Fakten zu Autor, Erscheinungsdatum, Textsorte, Thema und Quellenart. Im Grunde ist es ein Vorgehen von außen nach innen: Sind die äußeren Umstände geklärt, kann es immer weiter in die Tiefe gehen.

      Die Quellenanalyse ist das A und O einer fundierten wissenschaftlichen Beschäftigung mit einer Primärquelle.

      Wie wird eine Quellenanalyse durchgeführt

      Die Gegenstände der Quellenanalyse sind Information, Herkunft der Quelle, Perspektive, historischer Kontext, Publikum und Motiv. Inhaltsangabe des historischen Dokuments

      Hier sollst du einfach nur den Text zusammenfassen.

      Dies hat großen Einfluss auf die Glaubwürdigkeit seiner Aussagen. Denn nur so bist du in der Lage, den Text in den historischen Kontext einzuordnen.

      Folgende Schritte können dir dabei helfen, den historischen Kontext zu erkennen:

      1. Finde Ereignisse heraus, die den Ursprung der Quelle erklären können.

        Sie bedienen sich querbeet aus allen Epochen und von allen Kulturen, um ihre Behauptungen wie auch immer geartet zu untermauern.

        Die Analyse des Inhalts (Kerngeschäft)

        Der wichtigste Teil der Quellenanalyse ist, die Kernaussage einer Quelle zu erarbeiten. Anschließend ordnest du den Text in den historischen Kontext ein.

        Gehe außerdem auf die Ursachen und Folgen der Geschehnisse ein.

        Bei dieser Aufgabe ist nun dein Wissen aus dem Geschichtsunterricht gefragt! Dies verhindert, dass er die falschen Fragen stellt. 6–10). Die Leitfrage, wie das NS-Regime seine Macht in den Köpfen der jungen Generation festigte, lässt sich also klar beantworten: durch emotionale Appelle, klare Feindbilder und absolute Unterordnung unter den „Volkswillen“.

      2.

      Sie trägt damit zu einem umfassenden und kritischen Verständnis der Quelle bei. Im Schluss bewertest du den historischen Text.

      2. Quiz zum Thema Quellenanalyse Geschichte

      5 Fragen beantworten

    Karikatur analysieren

    Super! -Wie verhält sich das Gedicht zu diesem Thema? Dabei solltest du bei deinem Quellenanalyse Beispiel immer das Erscheinungsdatum der Quelle und den Anlass ihrer Entstehung berücksichtigen.

  • Wie schreibt man eine Quellenanalyse in Geschichte Beispiel?
    In der Einleitung informierst du über das Thema, die Quellenart, den Autor und die Adressaten.

    -Welche Bedeutung haben z.B. -Welches waren die großen Themen der Entstehungszeit? Strophen, Verse, Enjambement) -rhetorische Figuren (z.B. Die Quellenanalyse stellt fest, warum die Quelle ist, wie sie ist. Gleichzeitig zeigt sie aber auch, wie stark Sprache als Manipulationsmittel eingesetzt wurde und wie schwer es ist, aus solchen Quellen objektive Wahrheiten über die Zeit zu gewinnen.

    • 3.

  • Stelle danach Zusammenhänge zwischen diesen Ereignissen und der Quelle her. Jeder Wissenschaftlicher würde sich lächerlich machen, würde er einen Liebesbrief, der die Augen der Geliebten mit blumigen, verträumten und farbenfrohen Worten umschreibt, mit einem medizinischen Text über Augenkrankheiten gleichsetzen oder ihn womöglich dafür halten, weil nie einen Quellenanalyse stattgefunden hat.

    Dabei unterscheidest Du zwischen:

    • innerem historischen Kontext: Kontext zum Entstehungszeitpunkt der Quelle;
    • äußerem historischen Kontext: Kontext vor und nach dem Entstehungszeitpunkt der Quelle;

    • Schluss

    Der Schluss der Quellenanalyse fasst die Ergebnisse der Analyse so zusammen, dass sie für die Quelleninterpretation bereit stehen.

    Finde heraus, was seine Wertvorstellungen und politische Orientierung sind. Auch der Wandel der Männer weise in den letzten Jahren eine positive Entwicklung auf. B. originale Quelle) oder Sekundärquelle

  • private (z. Eine Quellenanalyse erfolgt normalerweise nach einer Quellenkritik und vor einer Quelleninterpretation.

    Du wendest diese Art von Textanalyse nur im Geschichtsunterricht an, oft in der Oberstufe bzw. Eine Interpretation vor einer Analyse ist nicht sinnvoll. Sie sind voll und ganz auf historische Quellen angewiesen, die zwar aus sich heraus „sprechen“, deren „Sprache“ aber zunächst akribisch entschlüsselt werden muss, bevor sie als „Zeitzeugen“ verwendet werden können.

    Erklären des Inhalts. Ein Kriegsbericht liest sich immer wieder anders, je nachdem ob er von einem neutralen Beobachter, aus der Sicht des Angegriffenen oder des Angreifers, des Siegers oder des Unterlegenen geschrieben wurde. Bewertung und Einordnung als historische Quelle

    • Im dritten Teil bewertest du die Quelle.

    Blumige Liebesbriefe wirken in heutiger Zeit vielleicht gekünstelt, in früherer Zeit waren sie aber normal.

    Entscheidend bei der Quellenanalyse ist ihre Objektivität. Wer sein Volk zum Krieg bewegen möchte, wird die Stärken eines überlegenen Gegners nicht im Detail schildern.

    Die Quellenanalyse deckt also die Entstehungsbedingungen der Quelle auf.

    Achte darauf, dass du richtig zitierst (vgl.

    Für beides gibt es strenge Vorgaben.

    Was ist der Unterschied zwischen Quellenanalyse und Quellenkritik

    Der Unterschied zwischen Quellenanalyse und Quellenkritik besteht in Umfang und Reichweite. Eine Quelle, die durch andere Quellen widerlegt wird, ist allerdings nicht automatisch nutzlos. Zuerst gibst du eine Inhaltsangabe.

    Je nach der Art des Textes, muss anders an seine Analyse herangegangen werden. Nutze dafür:

    • die Zusammenfassung formaler Informationen (Wer? Besonders wenn sie emotionalisiert oder ganze Gruppen ausgrenzt. Es handelt sich dabei um eine Aufsatzform. Es sollen so viele Informationen wie möglich aus der Quelle direkt gezogen werden.

      Eine ordentliche Quellenanalyse ist das A und O seriöser wissenschaftlicher Arbeit.

      Nur unseriöse „Forscher“ verwenden eine Quelle, ohne sie zuvor zu analysieren. Erst nach Beantwortung dieser Frage kann der Historiker die Quelle benutzen, um Antworten auf seine Fragen zur Vergangenheit zu finden.

    .

    Das brachte Hitler dazu, eine öffentliche Rede an die Jugend zu halten.

    Eventuell war ein bestimmter Stil in der Entstehungszeit üblich. Aus heutiger Perspektive zeigt sie eindrucksvoll, wie stark Sprache und Emotionen zur Manipulation eingesetzt wurden. Erkläre dabei die historischen, politischen und gesellschaftlichen Veränderungen, die durch die Quelle ausgelöst wurden.

    → Einordnung — Beispielformulierung:
    Die politische Rede von Hitler lässt sich im Zusammenhang mit dem Zweiten Weltkrieg verstehen.

    Bei deiner Quellenanalyse unterscheidest du zwischen zwei Arten von Quellen:

    • Primärquellen: originale Informationen (z. Damit kriegst du garantierteine super Note:

      ✓   Gliedere den historischen Text mit Überschriften. So kann der Leser besser nachvollziehen, wie du auf deine Behauptungen gekommen bist und ob du die historische Quelle auch richtig verstanden hast.

      Die Untersuchung, die Ergebnisse und die sich daraus ergebenden Schlüsse müssen sich auf die reinen Fakten beschränken. Anders gesagt: Zuerst kommt die Pflicht, dann die Kür.

      Wie ist eine Quellenanalyse aufgebaut

      Bei der Analyse von Quellen werden zwei Arbeitsvorgänge unterschieden, das Formale und die Analyse.

      Die formale Analyse (das Drumherum)

      Es geht darum, die Quelle ganz objektiv so genau wie möglich zu beschreiben.

      Z. 6). Metaphern, Alliteration, Hyperbeln, Personifikationen, Vergleiche)

      Epochen- bzw.

    3. Es geht um Feststellungen darüber, was konkret festgehalten wurde und wie diese Fakten einzuschätzen sind. Es gibt leider genügend Beispiele für eine solche unwissenschaftliche Vorgehensweise, beispielsweise wenn beliebige Hinterlassenschaften vergangener Hochkulturen als Belege für die Existenz einer antiken Raumfahrt herangezogen werden.

    So gliedert sie sich notwendig in Einleitung, Hauptteil und Schluss. Hier beschreibst du nicht nur die Quelle, sondern du ordnest sie in den historischen Kontext ein und bewertest sie aus der heutigen Perspektive. Fazit — was zeigt uns diese Quelle konkret?

    Bewerte die Quelle noch einmal als historisches Dokument: Wie typisch ist sie?

    -Gibt es Themen, die diesem Autor besonders am Herzen lagen? Beginne mit einer quellenkritischen Einleitung. Einen Brief? Diese wird nach Nützlichkeit der Quelle für die Fragestellung des Historikers fragen. Handelt es sich um einen Verwaltungstext, um einen Liebesbrief, eine politische Rede oder um eine Kriegsberichterstattung?

    Diese muss verschiedene Vorgaben erfüllen. Z. B. zu Ereignissen vor der Entstehungszeit oder allgemeinen gesellschaftlichen Verhältnissen zu dieser Zeit. Eine Bewertung der Demokratie wird sich stark unterscheiden, je nachdem ob ein Befürworter oder Gegner dieser Regierungsform spricht.

    Kontext

    Vieles vom historischen Kontext wird schon bei den Überlegungen zum Autor aufgedeckt.

    Dies geschieht in der schriftlichen Quellenanalyse. Ein Tagebuch? Die Leitfrage aus der Einleitung muss hier klar beantwortet werden.

    → Zusammenfassung — Beispielformulierung:
    Die Rede zeigt, wie der Nationalsozialismus gezielt versuchte, die Jugend ideologisch zu formen. Die Quelle erinnert uns daran, wie gefährlich es sein kann, wenn Bildung zum politischen Werkzeug wird.

    Tipps — Quellenanalyse schreiben 

    Unsere Tipps werden dir dabei helfen, die perfekte Quellenanalyse zu schreiben.

    Vor deren Hintergrund werden dann die Einflüsse auf die Quelle analysiert.

    Quellenanalyse: Die schriftliche Darstellung

    Die Ergebnisse der Quellenanalyse müssen schriftlich festgehalten werden. Wenn die formale Untersuchung abgeschlossen ist, geht es also ans Inhaltliche. Du ziehst zum einen ein Sachurteil (objektives Urteil über die historische Bedeutung der Quelle) und zum anderen ein Werturteil (Bewertung aus heutiger Sicht).

    Danach analysierst du den Text auf sprachliche Besonderheiten. Abschließende zu beantwortende Fragen könnten sein:

    • Wer war der Verfasser des Textes?
    • An wen war der Text gerichtet?
    • Ist der Text unter Berücksichtigung seines historischen Hintergrunds angemessen, zutreffend, kritisch oder eher übertrieben formuliert?
    • Welchen Aussagewert hat die Quelle?
    • Ist die Quelle historisch relevant?

    Die Beurteilung der Quelle muss sachlich begründet werden.

    Das entspricht dann den letzten beiden Teilen des Hauptteils.

  • Interpretiere die Darstellung des Autors und schließe mit einer Bewertung oder Beurteilung ab.
    Im Schluss der Quellenanalyse bewertest du also die Quelle im Hinblick auf die damalige sowie auf die heutige Zeit.

    • Aber wie schreibt man eine Quellenanalyse?

    Die Frage etwa, ob Gladiatorenspiele moralisch vertretbar sind, hat für den Großteil der antiken Autoren keine Rolle gespielt.

    Publikum

    Das Publikum hat mehr Einfluss auf die Aussagen einer Quelle als Du vielleicht vermutest. Ein Liebesbrief gibt vielleicht Aufschluss über gesellschaftliche Konventionen. Eine Quellenanalyse erfordert also erst das Nachdenken, dann das Schreiben über die Quelle.

    Die Quellenanalyse ist der erste von zwei Schritten der Quellenkritik. Mache außerdem einen Absatz zwischen Einleitung und Hauptteil, damit man erkennt, wo der Hauptteil bzw. Er beabsichtigt damit, die Jugend zu loben und diese positive Entwicklung weiter voranzutreiben. Dies erfordert historische Nachforschungen, die über die Quelle selbst hinausgehen.

    Er liest sich auch anders, wenn er an zukünftige Generationen, an den internationalen Gerichtshof oder an die Bevölkerung der einen oder anderen Seite gerichtet ist.

    Es geht also nicht nur um den eigentlichen Inhalt, sondern vor allem auch darum, die sprachlichen Mittel zu untersuchen, mit denen eine bestimmte Wirkung erreicht werden soll. Diese Frage erscheint zunächst banal, ist sie aber nicht.

    Du kannst den Hauptteil in drei Abschnitte einteilen:

    1. motivieren, in den Krieg zu ziehen. Ziel ist es, ein klares Fazit zu ziehen: Was sagt die Quelle über die damalige Zeit aus und was lernen wir heute daraus?

    1. Z. …).
    ✓       Nenne nicht nur sprachliche Besonderheiten, sondern interpretiere auch ihre Wirkung auf den Adressaten.

    Durch die Untersuchung des historischen Kontextes macht sich der Historiker aber auch den Unterschied zur eigenen Zeit bewusst. Der Hauptteil hat drei Teile. B. politische Reden)

  • Selbst- oder Fremdzeugnis
  • Tradition (für die Nachwelt verfasst) oder Überreste (durch Zufall entdeckt)
  • normative (bewertend) oder deskriptive (beschreibend) Quellen 

    • So könntest du die Einleitung einer Analyse in Geschichteformulieren:

    → Einleitungssatz Geschichte — Beispielformulierung:
    Die vorliegende Textquelle ist eine politische Rede, die von Adolf Hitler im Jahre 1935 am Dritten Parteitag in Nürnberg gehalten wurde.

    Doch stellen diese Erkenntnisse nur einen Ausschnitt der geschichtlichen Dimension dar, die die Entstehung der Quelle beeinflusst hat. Hier musst du diese wichtigen Fakten nennen: